السيرة الذاتية
للأستاذ الدكتور / محمد محمود يوسف البهلول
أستاذ ورئيس قسم البلاغة والنقد بالكلية
- الاسم : أ.د / محمد محمود يوسف البهلول
- الجنســـــــــــية : مصري .
- الديانـــــــــــــة : مسلم .
- تاريخ الميــــلاد : 28 / 7 / 1970
- الدرجة العلمية : أستاذ
العمل : جامعة الأزهر الشريف
- العنــــــــوان : مصر – مركز ومحافظة كفر الشيخ – روينة .
- الحالة الاجتماعية : متزوج ويعول .
- الجـــوال : 01030589886 –
- البريد الإلكتروني : malbhlwl1@gmail.com
التدرج الوظيفي :
- عينت معيدًا في جامعة الأزهر في قسم البلاغة والنقد في كلية
اللغة العربية بإيتاي البارود عام1994م حتى 1998م .
- عينت مدرسا مساعدا في جامعة الأزهر في قسم البلاغة والنقد في كلية اللغة العربية بإيتاي البارود عام1998م حتى2002م .
- عينت مدرسا في جامعة الأزهر في قسم البلاغة والنقد في كلية اللغة العربية بإيتاي البارود عام 2002م حتى 2008م .
- عينت أستاذا مساعدا في جامعة الأزهر في قسم البلاغة والنقد في كلية اللغة العربية بإيتاي البارود عام 2008م.
- عينت أستاذا في جامعة الأزهر في قسم البلاغة والنقد في كلية اللغة العربية بإيتاي البارود عام 2015م حتى الآن .
- أعرت إلى جامعة قار يونس بالجماهيرية الليبية من 2005م حتى 02011م.
- أعرت إلى جامعة طيبة بالمدينة المنورة من 2011م حتى 2023م.
- رئيس قسم البلاغة النقد بكلية اللغة العربية بإيتاي البارود جامعة الأزهر .
المؤهلات العلمية :
- ليسانس اللغة العربية من جامعة الأزهر كلية اللغة العربية بإيتاي البارود بتقدير جيد جدا مع مرتبة الشرف 1992م.
- ماجستير من جامعة الأزهر في كلية اللغة العربية بالمنصورة عام 1998م بتقدير ” ممتاز ” وكان عنوان رسالة الماجستير ” الحكم والأمثال العربية دراسة بلاغية تحليلية ” .
- دكتوراه من جامعة الأزهر في كلية اللغة العربية بإيتاي البارود عام 20022م بتقدير ” مرتبة الشرف الأولى” وكان عنوان الرسالة ” الطير والحيوان في النظم القرآني دراسة بلاغية ” .
- أستاذ مساعد ( مشارك ) من جامعة الأزهر في كلية اللغة العربية بإيتاي البارود عام 2008م .
- أستاذ من جامعة الأزهر كلية اللغة العربية إيتاي البارود 2015م.
البحوث العلمية :
أولا – الكتب والبحوث العلمية المنشورة :
1 – الحكم والأمثال العربية دراسة بلاغية تحليلية ” رسالة ماجستير “. مطبوع ط المدني 2020م نشر مكتبة وهبة.
2 – الطير والحيوان في النظم القرآني دراسة تحليلية ” رسالة الدكتوراه ” 2002.
3 – – الشواهد الجرجانية في المعنى المتحد واللفظ المتعدد من كتاب ” دلائل الإعجاز ” تحليل وموازنة للقسم الأول – مجلة كلية اللغة العربية بالقاهرة 2007 .
4 – – جودة الصنعة والتصوير عند الشاعرين في المعنى المتحد واللفظ المتعدد من كتاب دلائل الإعجاز – تحليل وموازنة للقسم الثاني – مجلة كلية اللغة العربية بالقاهرة 2009
5– التشبيهات العقم عند ابن رشيق في كتابه العمدة دراسة بلاغية ونقدية .
6– بلاغة الأساليب الإنشائية عند الحافظ ابن كثير في تفسيره القرآن العظيم – مجلة كلية اللغة العربية بإيتاي البارود2007 .
7 – بلاغة الإيجاز والإطناب عند الحافظ ابن كثير في تفسيره القرآن العظيم – مجلة كلية التربية بجامعة كفر الشيخ 2004 .
8 – لمحات الحافظ ابن كثير حول بلاغة التعبير القرآني في تفسيره القرآن العظيم – مجلة كلية التربية بجامعة كفر الشيخ 2005 .
9 – التشبيهات الشعرية وتأثرها بثقافة الشاعر وبيئته ” دراسة تحليلية – مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالأسكندرية 2010 .
10 – التعبير بالدابة في القرآن الكريم مقاماته وأسراره مجلة كلية الآداب بجامعة المنوفية 2012 .
11 – الوصف بالجميل في النظم القرآني – -” مقاماته وأسراره – منشور في مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها – العدد الخامس 2011.
12 –من لطائف علم المعاني عند الحافظ بن كثير في تفسيره القرآن العظيم – مجلة كلية اللغة العربية بالقاهرة 2013
13- أساليب الشعراء في التعبير عن الكرم دراسة تحليلية موازنة – حولية كلية اللغة العربية بالقاهرة.
14- البحث البلاغي في تفسير التحرير والتنوير للطا هر بن عاشور عرض ودراسة .
15- بلاغة التشبيه والتمثيل في تفسير القرآن العظيم للحافظ بن كثير
16- بلاغة الكناية والتعريض في تفسير القرآن العظيم للحافظ بن كثير
17- ( الأخدع) في استعمالات الشعراء دراسة تحليلية نقدية موازنة منشور في حولية كلية اللغة العربية إيتاي البارود 2018
18- المعنى المقلوب في الشعر العربي دراسة تحليلية نقدية موازنة منشور في حولية كلية اللغة العربية إيتاي البارود 2019
19- بلاغة التعبير بالمفرد المراد به الجمع في النظم القرآني مجلة تدبر بالمدينة المنورة العدد الخامس عشر المحرم 1445هـ يوليو 2023م
20- أقباس من البلاغة النبوية في حديث” سبعة يظلهم الله في ظله يوم لا ظل إلا ظله
21- طرائق التعبير عن الموت في شعر عنترة دراسة تحليلية
22- بلاغة التعبير عن سواد البشَرة في شعر عنترة دراسة تحليلية
ثانيًا – الكتب والمقررات المنهجية :
1 – التشبيه وقيمته البيانية – مكتبة أبو الروس .
2 – نظرات تحليلية في الفصاحة والبلاغة – مكتبة أبو الروس 2005 .
3- محاضرات في مادة اللطائف البلاغية
النشاط العلمي :
أشرفت على عشرة بحوث علمية في المملكة العربية السعودية مرحلة الماجستير.
قمت بمناقشة خمسة عشر بحثا بالمملكة العربية السعودية ماجستير ودكتوراة.
قمت بتحكيم ما يربو على عشرين بحثا للترقية أستاذ مساعد/ وأستاذ,
الخبرات التدريسية
- درست علوم البلاغة بفروعها الثلاثة ( علم المعاني- علم البيان- علم البديع )
- درست مادة البحث البلاغي في جامعة الأزهر وجامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درست النقد الأدبي القديم في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درست الأدب الجاهلي والإسلامي والأموي في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درست البلاغة القرآنية في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا، وجامعة طيبة بالمينة المنورة.
- درست مادة أصول البحث في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درست مادة الكتابة العربية ( التحرير العربي) في جامعة طيبة بالمدينة المنورة
- درست مادة تفسير القرآن الكريم في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درست المدخل إلى التفسير القرآني في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درست مادة اللغة العربية في جامعة قار يونس ببنغازي شعبية إجدابيا.
- درّست مادة مهارات اللغة العربية بشقيها في جامعة طيبة بالمدينة المنورة.
- قمت بتدريس مادة اللغة العربية لتأهيل المعلمين في جامعة قار يوني ببنغازي شعبية إجدابيا
النشاطات الأخرى
- عملت خطيبًا بالمكافأة في الأوقاف المصرية من عام 1992 وحتى 2005.
- قمت بتدريس مادة التفسير في معهد إعداد الدعاة بكفر الشيخ عام 1999 .
- شاركت في كثير من الندوات العلمية والمحاضرات التثقيفية في محافظة كفر الشيخ.
- لي رصيد شعري – تحت الطبع .
- من القيم الإيمانية في القرآن الكريم – تحت الطبع.
- أعددت برامج إذاعية بعنوان ” من بلاغة القرآن ” في شعبية إجدابيا بليبيا.
- أسهمت في إثر اء بعض البرامج الأدبية الإذاعية وكان عنوانها ” القص والقصيد ” في شعبية إجدابيا بليبيا.
- قمت بالإشراف والمتابعة لطلاب الليسانس في تدريبهم على التدريس لطلاب الابتدائية والإعدادية في شعبية إجدابيا بليبيا.
- حصلت على بعض الدورات التدريبية في الحاسب الآلي مثل :
1-الموقع الإلكتروني على موقع جامعة طيبة .
2-إدارة المحتوى الرقمي ( جسور )
3- حصلت على دورة ” الاستبيانات الإلكترونية وأساليب إعداده والإفادة منها بالأبحاث العلمية.
4 -حصلت على دورة” مهارات البحث والاسترجاع من قواعد البيانات البحثية بجامعة طيبة”.
5- حصلت على البرامج التدريبية لتنمية قدرات أعضاء هيأة التدريس وهي 🙁 التخطيط الاستراتيجي- إدارة الأزمات – القيادة – صناعة القرار واتخاذه – الرقابة والمتابعة وتقييم الأداء – إدارة التغيير)
الإسهام في خدمة قسم اللغة العربية ( كلية الآداب والعلوم الإنسانية – جامعة طيبة – المدينة المنورة ) وجوه الإسهام هي :
1-عضو في مناقشة خطط الأدب والبلاغة .
3-تحديث بيانات أعضاء وعضوات القسم .
3-اشتركت في برنامج تطوير مقررات الدراسات العليا .
4-اشتركت في وضع امتحانات لقبول الدراسات العليا .
5-اشتركت في تصحيح امتحان طلاب وطالبات قبول الدراسات العليا .
6- التدريس لطلاب الدراسات العليا
الإسهام في خدمة ( كلية الآداب والعلوم الإنسانية – جامعة طيبة – المدينة المنورة ) وجوه الإسهام
- الإسهام في أنشطة الكلية ومناسباتها المتنوعة.
- إلقاء المحاضرات التثقيفية لطلاب الانتظام
